martes, 21 de febrero de 2017

¿CÓMO HACER UNA LISTA?



Hacer una lista


Una lista contiene una relación de elementos. Puede reflejar también otros datos, como las cantidades que se necesitan de cada cosa. En clase has realizado un lista de la compra para el caso hipotético de irte de campamento con la clase un fin de semana.



Recuerda los pasos

1.-Piensa en las cosas que vas a necesitar y apúntalas.
2.-Anota las cantidades que vas a necesitar.
3.-¿En qué tienda comprarías cada cosa?
4.-Reescribe tu lista de la compra de manera ordenada. Agrupa los productos que tienes que comprar en cada lugar. Por ejemplo: en la panadería, en la frutería… No olvides anotar las cantidades.
5.-Repasa tu lista de la compra.

Otros consejos para hacer la compra

-Cuidado con las fechas de caducidad: revísalas con cuidado en los productos lácteos, huevos y panadería.

-Al comparar productos, mira el precio por kilogramo ya que no todos los envases vienen con la misma cantidad en las diferentes marcas.

-No vayas con hambre a hacer la compra porque gastarás más y comprarás caprichos no necesarios.

-Si puedes haz la compra en las horas que hay menos público para pasar menos tiempo en la caja, así también encontrarás más existencias.


miércoles, 15 de febrero de 2017

MANDALAS EN LA NATURALEZA










MANDALAS CONSTRUIDOS CON ELEMENTOS NATURALES








   

MÚSICA



¿HAY MATEMÁTICAS EN LOS MANDALAS?



Claro. A estas alturas del viaje habrás descubierto que las matemáticas no son simplemente números en un papel. Antes de continuar vamos a ver lo que es un mandala. 

¿Qué es un mandala?

La palabra Mandala proviene del sánscrito, y significa Círculo Sagrado. Es un símbolo sagrado de sanación, totalidad, unión, integración, el absoluto.
Si queremos construir un mandala, debemos tener en cuenta su esquema básico: un círculo y cuatro puntos cardinales. Esta no es una regla estricta que no se pueda romper, también puede ser que en lugar de que su base sea un círculo puede ser un triángulo, un cuadrado, o un octógono. A partir de ahí podemos diseñar un mandala y este (utilizando nuestra imaginación y creatividad) se puede decorar con imágenes místicas como el símbolo del ying-yang, una cruz, la estrella de David, lunas, estrellas, el sol, flores, aves, paisajes, nubes, figuras geométricas... en fin, se trata de buscar los diseños que proyecten paz y tranquilidad.


El trabajo matemático lo podemos hacer desde dos aspectos: podemos analizar mandalas para encontrar en ellos conceptos matemáticos o podemos construir mandalas utilizando matemática y dejando volar nuestra imaginación!. 



Vamos a recorrer los dos caminos poco a poco.

De momento, aquí tienes los mandalas que vosotros, en grupo,  habéis creado en clase de Ed. Física. 








 MÚSICA




MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS DECIMALES












OBSERVA LOS SIGUIENTES CASOS




















   EJERCICIOS ONLINE

lunes, 13 de febrero de 2017

LOS CALIGRAMAS



Un caligrama es un poema, frase, palabra o un conjunto de palabras cuyo propósito es formar una figura acerca de lo que trata el poema, en el que la tipografía, caligrafía o el texto manuscrito se arregla o configura de tal manera que crea una especie de imagen visual (poesía visual). La imagen creada por las palabras expresa visualmente lo que la palabra o palabras dicen. En un poema, este manifiesta el tema presentado por el texto del poema. 

EJEMPLOS











 Ahora te toca a ti. Realiza un caligrama y preséntalo a la clase. Haremos una exposición. Si te inventas tú la poesía o el fragmento, mejor que mejor. 

¡ÁNIMO! 

domingo, 12 de febrero de 2017

LOS BUENOS LECTORES

Gracias a Irene, la mamá de Diego Moreno 6A, por mandarme este cartel de buenos lectores


Algunos consejos para los buenos lectores que te ayudarán: 

1.- Sustituye la televisión por los libros
2.- Lee algunos minutos por la noche
3.-Evita el aburrimiento de un viaje o una espera con un libro
4.-Comienza por libros cortos y que sean de tu agrado. Dale una oportunidad pero si no te incita a seguir leyéndolo, cámbialo. 




Canción





FELIZ LECTURA


sábado, 11 de febrero de 2017

LA MARAVILLOSA TIERRA DE LAS MATEMÁTICAS



La próxima semana Hugo nos explicará la relación de Pitágoras, las matemáticas y la música. Para ir haciendo boca, te invito a que veas este estupendo vídeo.

Tarde de palomitas y cine. Ya me contarás. 


OPERACIÓN CON NÚMEROS DECIMALES

Esta semana iniciamos el Tema 8 "Suma, resta y multiplicación de números decimales". Aquí tienes un resumen de lo que veremos en esta unidad. 



Recuerda que empezamos observando lo que ocurría con la suma y la resta






  Te invito a realizar los siguientes juegos online


Sistema de numeración decimal


Sumas y restas con decimales






domingo, 5 de febrero de 2017

LAS MATES MOLAN





JUGAMOS A REPRESENTAR LOS NÚMEROS DECIMALES EN UNA RECTA

El murciélago Casimiro quiere salir a dar un paseo. Con este juego con decimales, ayúdale a salir de la cueva


CASIMIRO EL MURCIÉLAGO




HYPATIA DE ALEJANDRÍA

PRIMERA PARTE



















HÁBITOS DE ESTUDIO: LISTA DE TAREAS



Un cuadro de tareas es una forma de organizar y recordar las actividades que deben realizar una persona o varias personas cada día. Vas a elaborar un cuadro de tareas.

PIENSA Y PLANIFICA
1. Elabora una lista de tareas que hay que hacer en estos lugares: casa y colegio

DISEÑA Y ELABORA
2. Dibuja un cuadro para incluir el nombre de las personas que deben realizar distintas tareas.
Puedes pensar en las tareas que hay que hacer en tu casa, en tu clase, en un club deportivo…

Ten en cuenta estas pautas:

■ Dibuja tantas columnas como días quieras reflejar.
■ Dibuja tantas filas como tareas vayas a incluir.
■ Calcula bien el espacio para que en cada casilla quepa el nombre de las distintas personas.
3. Completa tu cuadro de tareas.
Escribe el nombre de la persona que debe realizar cada tarea en la casilla que corresponda.

COMPRUEBA Y RETOCA
4.Revisa el cuadro que has realizado.
Comprueba que contiene todo lo que querías
y decóralo como te guste.


PROPUESTA DE PLANTILLAS






¡ÁNIMO!

miércoles, 1 de febrero de 2017

DÍA 30 DE ENERO: Día Escolar de la No Violencia y la Paz

RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

Propuesta de trabajo de 4A (en construcción)



 Los conflictos son parte de nuestra vida. En la base de los conflictos está la forma particular que cada uno tiene, desde su libertad, de pensar y actuar de diferente manera. Significa que estamos vivos y que las cosas no siempre son como uno espera o desea que ocurran. 

A los conflictos les pasa como a las crisis, nos ayudan a crecer. Son fuente de aprendizaje. Lo saludable y lo complejo es aprender a manejarlos. En algunos será posible la búsqueda de soluciones desde el acuerdo, la concertación. Otros sencillamente serán inevitables. En ambos podremos aprender que lo evitable son las consecuencias negativas de los conflictos. 

Todos tenemos recursos innatos para abordarlos pero las estrategias útiles "se aprenden".

En eso estamos todos. Contamos con vosotros. 



VÍDEO RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS: EL PUENTE




CONFLICTOS: NO PIERDAS LA PERSPECTIVA



EL 26 DE ENERO: Día Mundial de la Educación Ambiental

























El mes pasado estuvimos trabajando en clase la problemática ambiental. A veces las fechas de celebración son solo un recordatorio en el calendario de un anhelo o situación que afecta a nivel global, local y que requiere la voluntad de todos. Por eso es muy importante crear conciencia en las personas y muy especialmente en los gobiernos, para conservar y proteger en medio ambiente. 

Que todas nuestras manos, que en este caso son las hojas de un hermoso árbol, se unan para paliar los daños, presentar y aprender conductas correctas hacia el entorno. Proteger nuestros ecosistemas.