UN BUEN CONSEJO

LOS BUENOS LECTORES

Gracias a Irene, la mamá de Diego Moreno 6A, por mandarme este cartel de buenos lectores

Algunos consejos para los buenos lectores que te ayudarán: 

1.- Sustituye la televisión por los libros

2.- Lee algunos minutos por la noche

3.-Evita el aburrimiento de un viaje o una espera con un libro

4.-Comienza por libros cortos y que sean de tu agrado. Dale una oportunidad pero si no te incita a seguir leyéndolo, cámbialo. 

Canción

FELIZ LECTURA

SILENCIO, SE LEE

   



RECUERDA

   MAÑANA, VIERNES DE LECTURA

   

COMUNICADO A LAS FAMILIAS

ANIMACIÓN A LA LECTURA






   Estimadas familias

   En el curso pasado, dentro del programa "Fomento lector", desarrollamos una experiencia que para la mayoría ha sido muy grata "Nuestro termómetro de lectura". Para este año -siempre que vosotros lo estiméis oportuno- me gustaría trabajar con el programa "FAMILIAS LECTORAS" adaptada a nuestra realidad, a nuestra aula. Es un programa que comenzó a gestarse en la Junta de Andalucía en el 2012. Cuando vengáis a la reunión de padres/madres del próximo miércoles 5 de octubre,  hablaremos de esta experiencia y su posible desarrollo en el aula junto con otros temas del orden del día. 

Os dejo estos dos enlaces divulgativos

RED DE FAMILIAS LECTORAS 


COLECCIÓN FAMILIAS LECTORAS



Y por último un breve e interesante vídeo de 4" sobre "Lectura y escritura en la alfabetización inicial" de Emilia Ferreiro. 

LAS LIBRERÍAS ORIGINALES

¿Queréis que os cuente un secreto?


    Soy una apasionada de las librerías y de las bibliotecas. Desde muy pequeña aprendí a construir espacios o habitar los ya existentes, con los libros que me regalaban o heredaba de mi hermana. Un pequeño refugio al que siempre podía acudir. Un pequeño país de palabras que la imaginación y el relato ponían a mi alcance. Viajes por lugares exóticos jamás conocidos, con solo pasar la página del libro. Leer te ayuda a comprender el mundo, a interpretarlo y a construirlo. 

    Cuando ya más mayor pude unir mis dos aficiones, viajar y leer, siempre busqué en aquellas ciudades visitadas las librerías más peculiares y hermosas. Las bibliotecas con más encanto. 

   Os dejo una muestra de librerías con magia. Otro día nos pasearemos por las bibliotecas. 


       FELICES LECTURAS 

    

Poplar Kid’s Republic, Pekín

Livraria Lello e Irmão, Oporto

El Péndulo, Méxido DF

Shakespeare & Company, París, Francia. 

Leemos

A LÉON WERTH Pido perdón a los niños por haber dedicado este libro a una persona mayor. Tengo una excusa seria: esta persona mayor es el mejor amigo que tengo en el mundo. Tengo otra excusa: esta persona mayor puede entender todo, hasta los libros para niños. Tengo una tercera excusa: esta persona mayor vive en Francia, donde pasa hambre y frío. Tiene mucha necesidad de ser consolada. Si todas estas excusas no son suficientes, quiero dedicar este libro al niño que este señor ha sido. Todas las personas mayores fueron primero niños. (Pero pocas lo recuerdan). Corrijo entonces mi dedicatoria: A LÉON WERTH CUANDO ERA NIÑO

---

PRIMER CAPÍTULO
Cuando tenía seis años, vi una vez una imagen magnífica en un libro sobre la Selva Virgen que se llamaba "Historias Vividas". Representaba una serpiente boa que tragaba una fiera. He aquí la copia del dibujo.
En el libro decía: "Las serpientes boas tragan a su presa entera, sin masticarla. Luego no pueden moverse más y duermen durante los seis meses de su digestión".
Reflexioné mucho sobre las aventuras de la jungla y, por mi parte, logré trazar con un lápiz de color mi primer dibujo. Mi dibujo número 1. Era así:
Mostré mi obra maestra a las personas mayores y les pregunté si mi dibujo les daba miedo.
Me contestaron: "Por qué un sombrero podría dar miedo?"
Mi dibujo no representaba un sombrero. Representaba una serpiente boa que digería un elefante. Dibujé entonces el interior de la serpiente boa, para que las personas mayores pudieran comprender. Siempre necesitan explicaciones. Mi dibujo número 2 era así:
Las personas mayores me aconsejaron dejar de lado los dibujos de serpientes boas abiertas o cerradas, e interesarme en cambio en geografía, historia, matemática y gramática. Es así como abandoné, a la edad de seis años, una magnífica carrera de pintor. Había sido desalentado por el fracaso de mi dibujo número 1 y de mi dibujo número 2. Las personas mayores no entienden nunca nada por sí mismas, y es cansador, para los niños, darles una y otra vez explicaciones.
Tuve entonces que elegir otro oficio y aprendí a pilotear aviones. Volé por todo el mundo. Y la geografía, efectivamente, me sirvió mucho. Sabía distinguir, del primer vistazo, China de Arizona. Es muy útil, si uno está perdido durante la noche.
Tuve así, en el curso de mi vida, montones de contactos con montones de gente seria. Conviví mucho con las personas mayores. Las vi de muy cerca. Mi opinión no mejoró demasiado por ello.
Cuando encontraba una que me parecía algo lúcida, probaba con ella mi dibujo n° 1 que siempre he conservado. Quería saber si era realmente comprensiva. Pero siempre me respondía: "Es un sombrero". Entonces no le hablaba ni de serpientes boa, ni de selvas vírgenes, ni de estrellas. Me ponía a su alcance. Le hablaba de bridge, de golf, de política y de corbatas. Y la persona mayor estaba muy contenta de conocer un hombre tan razonable.

"El Principito". Capítulo I


_________________________________________________________________________________


¿QUÉ PIENSAS TÚ?

1.¿Qué dibujo te gusta más?. Intenta razonar la respuesta

-La ilustración que aparecía en el libro sobre la Selva Virgen que se llamaba "Historias Vividas"
-Su dibujo 1
-Su dibujo 2

2.El dibujo de la serpiente engullendo un elefante era utilizado por el narrador del relato para

-Darse a conocer ante los demás
-Describir la forma de alimentarse las serpientes
-Reconocer a la persona capaz de comprenderlo


3. ¿Cómo describirías tú a las personas mayores?. 

4.- Recuerda que Antoine de Saint_Exupéry se hizo piloto y transportaba el correo desde Toulouse a Senegal antes de marcharse a Sudamérica. Aquí en el relato comenta el narrador, también piloto, que sabía distinguir al primer vistazo China de Arizona. ¿Te atreves a localizar en un mapa Toulouse, Senegal, China y Arizona?.

5.- Busca información sobre la boa constrictor y nos lo cuentas en clase. ¿Vale?

¡Ánimo!. 

MÚSICA: CANTOS DEL BAOBAB: Nkwihoreze